La Nación

(Jorge Astudillo Muñoz, académico de Derecho, Universidad Andrés Bello, Sede Viña del Mar)): Cinco años después del estallido social, la percepción de muchos compatriotas es que estamos peor que en 2019. En diciembre de dicho año casi el 80% de los chilenos consideraba que después de los sucesos de octubre Chile sería un mejor país. A octubre de 2024 solo un 6% de la población cree que estamos mejor que el 2019, mientras que el 68% de chilenos considera que el estallido social tuvo consecuencias negativas y marcó el inicio de un profundo declive para su calidad de vida. Hoy la esperanza ha dado paso al miedo, informa el estudio titulado “No lo vimos, ¿lo vemos?”, elaborado por Cadem.

(Fátima Nevado Olivares, coordinadora de Prácticas Profesionales de la Escuela de Psicología. Universidad Miguel de Cervantes): El bienestar personal se construye cuando nos enfocamos en lo que nos brinda satisfacción y plenitud a nivel individual en lugar de perseguir gratificaciones externas como objetivo principal. Actuar desde nuestra verdad interna nos permite alcanzar una vida más coherente y en armonía con quienes realmente somos.

(Edgardo Riveros Marín, exsubsecretario de RREE y académico de la Universidad Central): No se ve a esta altura una salida para el conflicto bélico, por el contrario, se extiende a otros territorios de la región, como es el caso del Líbano. La situación en el sur de este país, colindante con el norte de Israel, es foco de tensión y acción bélica lo que ha producido efectos directos sobre la vida y la integridad física de las personas y los consiguientes desplazamientos obligados con consecuencias humanitarias particularmente dañinas. La participación de Irán en el conflicto agrava de manera ostensible la situación, como así también el involucramiento de Hezbolá, ambos con conducciones radicalizadas.

(Pablo Muñoz L., jefe área de Mejora Continua y Evaluación de la Fundación Educacional Oportunidad): A pesar de los esfuerzos y avances del Centro de Estudios del Ministerio de Educación por monitorear y visibilizar la asistencia, queda el desafío de publicar las estadísticas a nivel nacional de educación parvularia con la misma lógica a nivel estudiante acumulado a la fecha, ya que al observar los últimos informes publicados en el mes de julio, se evidencian diferencias entre el informe de educación parvularia (N°56) y el informe de los restantes niveles (N°55), visibilizando solamente las estadística del mes de mayo aisladamente (informe N°56).

(Marcelo Trivelli, presidente de Fundación Semilla y exintendente de la Región Metropolitana): La falla estructural es la llave que abre paso a quienes, estando en posiciones de poder, se corrompen; es decir abusan de su poder para beneficio personal. En las esferas de poder, favor se paga con favor, a esto se le llama tráfico de influencias.

(Rebeca Molina L., directora ejecutiva de la Fundación Educacional Presente): Debemos reflexionar: ¿por qué los jóvenes están prefiriendo la delincuencia sobre la educación?, ¿por qué los adultos estamos tolerando el ausentismo?, ¿el sistema educativo está fallando en adaptarse a las necesidades y realidades actuales?