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Gajardo difunde video con críticas a falta de incidencia de la directiva en desmunicipalización

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El exdirigente del Colegio de Profesores y actual vicepresidente del Magisterio, Jaime Gajardo, criticó la “poca incidencia” de la actual conducción del Colegio en los grandes temas que interesan al profesorado desde que la lista liderada por Mario Aguilar asumiera el liderazgo del gremio. En un video publicado en su canal de Youtube, Gajardo señaló que “el Colegio ha estado muy calmo en este periodo” y que en relación al proyecto de Nueva Educación Pública que se encuentra en discusión el gremio no estaría incidiendo, siendo que es un tema de fondo. En este sentido indicó que la actual directiva “se ha dedicado a maquillaje, cambios cosméticos, cambiar la fachada, a cambiar el modo de sentarse en la reunión”. Incluso agregó que estos cambios han consistido “en cambiar el logo institucional, refacción de salas y oficinas como forma de marketing y persecución de funcionarios para apartarlos de la institución”. Sin embargo, en relación a la discusión del proyecto de Nueva Educación Pública, Gajardo enfatizó que “no estamos incidiendo en eso”.

CONSULTA NACIONAL

Gajardo recordó que el próximo 14 de junio el Magisterio tiene programada una consulta nacional, la cual para el vicepresidente del gremio parece más “una encuesta” y que además ha tenido muy poca difusión. Gajardo añadió que “hay puntos que se contradicen uno con otros y que son poco coherentes” y que esta encuesta se haría en una votación sin padrón, por lo que “cualquiera podría cuestionar los resultados de esta consulta al hacerse con tantos componentes ilegales”. Gajardo llamó a desmunicipalizar y enfocar el debate en esta anhelada e histórica demanda del Magisterio. De lo contrario, los docentes seguirían en la misma situación, si la administración de la educación sigue en manos de los alcaldes. En palabras del dirigente gremial de no avanzar en desmunicipalizar la educación, los profesores y profesoras continuarían con los problemas que se enfrentan todos los años como “despidos masivos en marzo, recortes de horarios, agobio laboral, déficit presupuestario, que los municipios tienen que sacar de sus fondos para poder cubrir deuda… O sea, vamos a continuar en un viacrucis de un modelo que ha fracasado en lo educacional, en lo financiero, en todo orden de cosas”.

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