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Darío Vásquez por indicaciones a Carrera Docente: “Una vez más el Gobierno” no nos informó

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Secretario general del Colegio de Profesores dijo a La Nación que se enteró por la prensa de las indicaciones que introdujo este lunes el Ejecutivo al proyecto. Este miércoles, a las 11 horas, iniciativa comenzará a ser discutida por la Comisión de Educación del Senado.




Este lunes el Ejecutivo ingresó indicaciones al proyecto de Carrera Docente que este miércoles, a las 11 horas, comenzará a ser discutido por la Comisión de Educación del Senado.

La iniciativa ingresó en abril pasado al Congreso y debería ser despachada en enero..

El documento del Gobierno modifica algunos aspectos del proyecto que fue aprobado por la Cámara. La iniciativa contemplaba que la carrera tendría cinco tramos de desempeño: tres obligatorios (Inicial, Temprano, Avanzado) y dos voluntarios. Ahora se propone modificarlo y reduce las exigencias.

El Gobierno descartó la implementación de una prueba habilitante como requisito para ejercer como profesor, que era una de las preocupaciones del gremio

Darío Vásquez, secretario general del Colegio de Profesores, lamentó este martes “que una vez más el Gobierno no nos citara, no nos informara” para analizar las indicaciones. “No conozco las indicaciones, sólo nos hemos enterado por la prensa”, manifestó.

Según el dirigente, a la luz de lo que se ha informado cree “que se están transgrediendo los acuerdos” porque este lunes escuchó al senador Ignacio Walker (DC) diciendo “que sería bueno establecer una prueba al término de la carrera obligatoria pero no habilitante”.

El parlamentario señaló que presentó indicaciones, entre ellas una que incorpora una prueba obligatoria para que los estudiantes de pedagogía reciban su título.

Vásquez indicó que “ahí tenemos una diferencia. Ojalá sea la ministra la que respete el acuerdo”.

El dirigente apuntó también que es necesario que “volver a una escuela democrática”. “No entendemos que no se le de mayor participación a la planta docente”, sostuvo.


SECCIÓN: País
AUTOR: P.Sch.
FUENTE: Patricia Schüller G.
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