21 Septiembre 2019 12:25
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Profesores y estudiantes llevan al banquillo el cambio curricular de tercero y cuarto medio

La discusión sobre transformar el carácter de asignaturas tradicionales, como Historia y Educación Física en electivas para estos niveles esta al rojo. En este reportaje de La Nación, docentes y alumnos desmenuzan la modificación aprobada por el Consejo Nacional de Educación. Algunos compañeros “piensan que menos horas de Historia pueden, incluso, influir en los resultados electorales, ya que Educación Cívica por sí sola no puede entregar una visión completa sobre por qué se vota y para qué”, dice Eber Atavales, alumno de tercero medio del Instituto Agape, en Providencia.

Cambio curricular: contra la educación pública otra vez

El asedio permanente contra la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales -y su profesorado- devela una operación cultural que tiene por único objetivo precarizar la educación pública y eliminar el pensamiento crítico, la memoria histórica y la identidad colectiva de la formación de los y las estudiantes.

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